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自贡康乐馨品牌 · 简介Brand profile

自贡市康乐馨儿童能力训练中心是在自贡市民政局登记,接受省市各级残联指导的民办非盈利性康复机构。康乃馨成立于2018年8月。中心设有基础课程(个训、感觉统合、音乐、游戏、个人工作系统、精细)、团体课程(对幼衔接班)、家长培训课程(初、中、高级)、点训课程。中心主要开展个训课、集体课、理疗及传统医学治疗等,其中个训课包括一对一的语训课和感统课;集体课主要包括生活自理课、精细课、社交课、音乐课、律动课、艺术课、认知课等内容。中心按教学区域主要由感觉统合教室、音乐教室、多功能教室、测评室、培训室、接待室、游戏室、个人工作系统室、多感官教室、蒙台梭利教室、注意力训练室、情绪宣泄室、乐器训练室(钢琴、架子鼓、吉他、贝斯)、生活技能训练室、阅览室、运动技能训练场、职业技能训练区、植物种植区组成。服务对象及训练项目主要有:自贡...

自贡康乐馨自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

自贡康乐馨知识普及Popularization knowledge

  • 儿童认知障碍的表现
    如果孩子逻辑思维上出现混乱,对基本的逻辑思维不理解和不清楚;儿童认知障碍的表现01、感知觉障碍方面儿童在视觉、听觉、触觉方面有敏感与迟钝并存的现象。儿童认知障碍的表现01、感知觉障...

    2023-01-20

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些?
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大,孩子有可能会发现只要自己一哭,大人们便会围着自己嘘寒问暖,并满足自己的...

    2022-08-26

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么?
    Kogel,2014)。言语干预是一个漫长的过程,能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平,这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

    2022-09-05

  • 为什么ADHD人群总是爱迟到?
    问题在于,并没有那么多事情能够吸引多动症患者的注意力,让他们有动力。这些没有诊断为多动症的人无法辨别、跟踪自己的时间表,他们很难提前制定自己的计划,最终导致迟到、踩点等让别人很不舒...

    2023-01-16

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

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