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淮阴特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

淮安市特殊教育学校是江苏省特殊教育现代化示范学校,创办于1976年,已发展成为集培智、聋小学、初中和高中于一体综合型特校,是全市特殊教育的中心学校。现有15个教学班、近210名学生,58名在职员工。学校秉承优良的教育传统,借助新一轮基础教育课程改革之风,围绕市委丁解民书记给我校提出的“创建品牌特校,打造淮安名片”办学目标,追求理想,打造卓越,注重内涵,走“学生个性化,教师专业化,学校特色化”之路,实现了跨越式发展。学校从一切为了学生的发展出发,加大课程改革和校本教材的开发力度,加强双语聋教育、职业教育以及特色教育的研究,注重学生文明习惯的养成教育和兴趣特长的培养,学生舞蹈、书法、绘画、象棋、篮球、田径等在全国、省、市各级各类比赛中屡屡获奖。王敏同学在全国残疾人七运会上荣获1500米、4×400米两项目的冠军,并...

淮阴特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

淮阴特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时,我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为,是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些?
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来,这对儿童的认知发展来说意义重大,以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”,此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

    2023-01-28

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