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淮阴特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

淮安市特殊教育学校是江苏省特殊教育现代化示范学校,创办于1976年,已发展成为集培智、聋小学、初中和高中于一体综合型特校,是全市特殊教育的中心学校。现有15个教学班、近210名学生,58名在职员工。学校秉承优良的教育传统,借助新一轮基础教育课程改革之风,围绕市委丁解民书记给我校提出的“创建品牌特校,打造淮安名片”办学目标,追求理想,打造卓越,注重内涵,走“学生个性化,教师专业化,学校特色化”之路,实现了跨越式发展。学校从一切为了学生的发展出发,加大课程改革和校本教材的开发力度,加强双语聋教育、职业教育以及特色教育的研究,注重学生文明习惯的养成教育和兴趣特长的培养,学生舞蹈、书法、绘画、象棋、篮球、田径等在全国、省、市各级各类比赛中屡屡获奖。王敏同学在全国残疾人七运会上荣获1500米、4×400米两项目的冠军,并...

淮阴特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

淮阴特殊教育学校康复方法Rehabilitation methods

淮阴特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子?
    个性化评估:自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估,适合孩子的特殊需求和发展水平。例如,一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中,他会看着治疗师说‘你好’的比例...

    2023-03-15

  • 多动症儿童注意力不集中的原因是什么?
    非生理原因患有注意力缺陷的多动症孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。注意力集中时间有限多动症孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。...

    2022-09-30

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 言语训练和口肌训练是一样的吗?
    “我家孩子有语言发育问题,不愿意说话,就算说话也是口齿不清,是因为舌头问题或者口腔肌肉问题?”语言发育障碍儿童不能发音或说话不清,未必是因为口腔肌肉问题引起的,更多的是语言发育障碍...

    2022-08-08

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现?
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么?哪种自闭症孩子更容易治愈呢?
    这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。在实际情况下,高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

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