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盐城市仁爱学校品牌 · 简介Brand profile

盐城市残疾人教育康复中心(盐城市仁爱学校)是盐城市残疾人联合会直属的全民事业单位。中心(校)现有教职员工77名,教师58名,其中高级职称7名,中级职称11名,学科带头人1名,教学能手3名。市教育康复中心创办于1991年7月,主要承担全市学龄前听障、智障、自闭症儿童的康复训练、教育教学和社区康复指导工作。2010年9月,在市教育康复中心的基础上挂牌成立了盐城市仁爱小学;2017年9月,在仁爱小学的基础上增办初中部,仁爱小学更名为“盐城市仁爱学校”,开展全市中重度智障、脑瘫、自闭症学生小学、初中义务教育,同时开展7~14岁自闭症学生康复训练工作。中心(校)现有新老两个校区:新校区位于盐城市润海路16号,占地面积3640平方米,建筑面积5793平方米,有两幢集教师办公与残疾儿童学习、生活为一体的教学楼,为康复部学前5...

盐城市仁爱学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

盐城市仁爱学校知识普及Popularization knowledge

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 自闭症孩子注意力不集中的原因以及如何改善?
    注意力短暂、易分散,是自闭症儿童在学习中最突出的问题。不少家长反映,在日常对孩子的教育过程中,常发现孩子有上课走神、小动作多等注意力不集中的现象。那该如何改善这些现象,我们为大家整...

    2022-08-08

  • 孩子总是不愿意主动交流,到底是什么原因?
    孩子是社交交流的重要参与者,但有些孩子总是不愿意主动交流,这给他们的学习和发展其实会带来一些挑战,随着年龄的增长,问题就会慢慢暴露出来。本文小编将和大家探讨孩子不愿意主动交流的原因...

    2024-02-05

  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征
    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑,他们经常性地感到难过,或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好,但他们对声音的反应方式却与正常人不同,这常会让人把他们误会成聋人。...

    2022-08-04

  • 轻度自闭症相关的症状表现有哪些?
    即使是轻度自闭症孩子也会出现影响他们日常活动和人际关系的自闭症症状。2、难以发展和维持人际关系:自闭症孩子经常在想象力/假扮游戏、结交朋友或分享兴趣方面遇到困难。而有一些自闭症孩子...

    2022-09-13

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

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