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广州牵牛花之家品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】广州牵牛花教育科技有限公司简称"广州牵牛花之家",牵牛花之家成立于2013年10月份,是一批怀揣改革自闭症儿童学龄期干预方向的特教老师发起组建而成,机构以锻炼孩子的常规意识,社会适应能力,生活能力,社交能力,在集体当中的学习能力为主,期望孩子通过有效的教育,可以进行融合教育,回归主流社会。广州牵牛花之家【服务对象】牵牛花之家不仅对孩子进行核心认知技能的教学,还会对孩子们进行多方面的辅导,进行综合素质、情感、集体意识和常规意识的培养。1、招生年龄小龄班:3.5周岁----6周岁幼小衔接班:5.5周岁---9周岁。幼小衔接班是专门为今年或者明年打算上一年级的小朋友所开设的一个班,主要是构建孩子的集体意识,服从权威的意识,提高孩子的课堂跟随能力,明白普通学校的课堂常规要求。该班的课程有...

广州牵牛花之家自闭症资讯real-time info

广州牵牛花之家康复方法Rehabilitation methods

广州牵牛花之家知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子挑食的原因是什么?
    挑食不但在自闭症孩子中很常见,甚至我们自己也挑食。如果这个时候再挑食,只吃很有限的那么几样东西,那么他对外界无欲无求的状态就很难被打破,在我们干预的上千案例中,无欲无求类型的自闭症...

    2022-09-18

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现?
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么?哪种自闭症孩子更容易治愈呢?
    这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。在实际情况下,高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

  • 自闭症儿童在结构化教学中,使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能...

    2022-08-11

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